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西藥減肥,除了雞尾酒療法外,早年流行的諾美婷也是許多人用西藥減肥的藥物。
但是近期大多數人都開始轉向尋求傳統中藥不傷身的方式來減肥,同時可應用針灸,穴位埋入等改善局部肥胖。

許多人不願嘗試中醫減重最大原因:
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讓您不用為了減重,而放棄該攝取的營養。
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醫師叮嚀:病狀和體質因人而異,須找有經驗的中醫師才能對症下藥都能看到滿意的減重效果。

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內容簡介

《河圖洛書新解》姊妺作
中原地區的文明為何在一萬年前突然消失無蹤?

  河圖洛書文明誕生於何種文化背景?
  萬年以來,解密之鑰深藏於太湖底,
  直到隕石之說獲得證實,答案開始浮現……

  王唯工教授以科學方法分析理解考古遺跡、歷史傳記、宗教傳說等資訊與證據,發現史前人類已普遍使用數位符號,最新科學概念也能印證萬年前的古文明……王教授一步步抽絲剝繭,深入探索,清晰勾勒出河圖洛書之前文明的來龍去脈。

  冥昭瞢闇,誰能極之?馮翼惟像,何以識之?
  ─屈原《天問》第三問&第四問

  明暗不分,渾沌一片,誰能探究其根本原因?
  迷迷濛濛的這個現象,怎麼能夠將之認清呢?
  大家聽過盤古開天闢地、女媧補天,想過這些傳說的真實性嗎?
 真是萬年前天外飛來那顆殞石砸出來的後遺症?

  文化文明是人類活動產生的,是大量個人的心智活動,
  一棒接一棒,一再傳承、演進,一定有其連續性。
  而在追尋這個連續性的同時,就能更了解河圖洛書出生以前的文明。

  在《河圖洛書新解》中,王教授提出了許多新的見解,本書則是在走入中華古文明後,發現更多在河圖洛書之前的事件,從「太湖是個隕石坑」獲得證實、從繩結裡隱藏的玄機,從結繩記事與數位編碼的連結,從與世界其他地區古文明的對照,發現原來過去那段輝煌的文明曾經存在,卻讓一顆爆炸威力相當於一千萬顆廣島原子彈的隕石打得灰飛煙滅。情節雖然有如科幻小說,但在考古證據支持下,證明都是事實,經過文獻的比對分析,其結果更令人嘆為觀止。

作者介紹

作者簡介

王唯工


  台灣大學物理系學士、清華大學物理研究所碩士;1969年因對中醫感到興趣,放棄史丹福及耶魯,選擇進入約翰霍浦金斯大學生物物理系主攻神經科學,於1973年獲得博士學位。曾任中山大學物理系創系主任、陽明大學醫工所所長,並在台大電機系醫工組、中國醫藥學院中醫所任職授課。1988年首次製成脈診儀,在台大、榮總、中國醫藥學院等多處與西醫會診,並與黃維三、林昭庚、張步桃、張家訓、潘念宗、胡秀卿、鐘傑、崔玖等中西醫先進合作研究。在醫學工程領域多次獲頒國科會傑出獎,且因脈診之相關發明得到經濟部發明獎,其發明上的貢獻連續收錄於Marquis世界名人錄,最近並獲頒醫學工程學會韓偉服務獎章及文化部金鼎獎。現從事漢唐醫學之研究,以及各種非侵入性醫療器材之開發。著有:《以頸為鑰》、《河圖洛書新解》、《以脈為師》、《氣的樂章》、《水的漫舞》、《氣血的旋律》、《氣的大合唱》等。

  相關著作
  《以脈為師:科學解讀脈波曲線,以脈診分析治未病》
  《以頸為鑰:跟百齡人瑞學脖子保健,輕鬆疏通百病之源》
  《河圖洛書新解:以科學框架取代陰陽五行,找回中國人的創新智慧》

目錄

自序│以科學破解神祕的古文明
前言│探究河圖洛書身世之謎

Part.1 中華文化中一段消失的文明
探尋世界各地四萬年至一萬年前的考古遺跡,從歐美到日本都有著閃耀的古文明,唯有中國的中原地區,這三萬年間似乎只有山頂洞人存在!讓人好奇究竟發生了什麼事情?
1. 細數八千年前考古證據,發現文化斷層
2. 四萬到一萬年前,外地古文明班班可考
3. 近三萬年的遺跡無故失蹤?
4. 傳說與事實

Part.2 古文明之追尋
《易》、《神農本草經》、《黃帝內經》這三本上古著作,彷彿是憑空而降,內含完整系統的數位概念、本草資料庫與經絡原理,但卻找不到研發的過程蹤跡,真的是天降祕笈嗎?
5. 三墳──中華文明中最古老的著作
6.《三墳》之深入分析
7. 中國人的祕笈情結
8. 如何辨別古老著作之真偽

Part.3 水落石出
上古時代,曾經山崩地裂,大火蔓延不熄,洪水氾濫不止……傳說中的情景,原來是隕石衝擊地面?!當太湖被證實為隕石坑時,很多事情不言而喻,真相也就大白了。
9. 天外飛石衝擊事件
10. 繩結裡隱藏的玄機
11. 結繩記事與數位編碼
12. 馬雅文化與中華古文明的相同之處
13. 中華文化中其他的數位表現

Part.4_還原一萬年前中華古文明的樣貌
印加馬雅文化是中華古文明的精簡版?從線索中可以推論,從傳說中可以想像,從考古證據中獲得證實,原來印加文化的先人經由白令海峽抵達美洲,兩者間有明顯而確實的連結。
14. 從經典中翻找線索
15. 印證傳說中的說法
16. 考古證據會說話
17. 新觀點再論《黃帝內經》

後記│由占卜來看上古文明之演化
 

自序

以科學破解神祕的古文明


  我求學的過程中,一直對中華文化之神祕充滿好奇。二十歲以後,決定以研究中醫為終生志業,一下子五十年過去了。

  先由通俗教材讀到古書,一直往歷史上游追尋。接觸《黃帝內經》這本書後,我在其中沉浸了很久,但是當理解大部分的內容之後,沒想到更充滿疑問:

  「這些理論是如何產生的?」

  「是誰這麼有智慧,完成了這個龐大而實用的系統?」

  我們今天用著這個系統,但不會全面的應用,更難以發揚光大。我們試著用自己有限的知識來理解這個系統,卻創造了似是而非的五行理論,將這博大精深的體系徹底毀壞,這個破壞比一萬年前天外飛來的隕石更為可怕。

  一萬年前我們的先祖在一片迷迷濛濛之中,開天闢地,一切從頭開始。後人把一萬年以前的智慧、知識,重新拾掇起來,而假神農、黃帝之名呈現。

  今天在「一切講科學」的環境之下,我們把這些一萬年前的數位文化整理出來,將中華文化做一個徹底的整理,也許能夠因此整理出更完整的知識,如中醫、中藥、易、河圖洛書。但是更重要的是,讓我們重新認識自己。

  希望我們今後能發掘更多一萬多年前的文明證據,以充分了解我們從哪裡來,進而引導我們往光明大道走去。
 
前言

探究河圖洛書身世之謎


  研究一個古文明的議題,不能只靠傳說。

  因為傳說,除了「傳」之外,還要「說」。這個「說」,可以見仁見智,也可能會加油添醋,再循環傳與說的過程,最後或許有些事實的影子,但是故事性遠大於事實。而研究工作首要重視的是究竟有多少真實性。

  一個傳承了萬年以上的文化,不僅只是在考古資料中找尋扎實的證據,再平鋪直敘將事實呈現出來。在追尋河圖洛書的過程裡,我們像偵探一樣,追根究柢,絕不放過一絲一毫的證據,再以合理、合於科學的推論,將這些零散的證據串起來,找出這個文明存在的證據。至於傳說嘛,如果真能證明合情合理,倒也是別有趣味。

  在《河圖洛書新解》一書中,我們由河圖洛書可能出現的時期為界,討論其存在於文化之中的軌跡及影響。雖然現今看來仍以考古考證和推論為主,但是對河圖洛書而言,已是河圖洛書出生以後的記錄了。

  而河圖洛書究竟是在什麼環境下產生的,這又是一個有趣的問題。在什麼樣的文化背景下產生了河圖洛書的文明?

  文化文明是人類活動產生的,是大量個人的心智活動,一棒接一棒,一再傳承、演進,一定有其連續性。在追尋這個連續性的同時,就能更了解河圖洛書出生以前的文明。

  現代人對於古文明常加上很多臆測,也喜歡誇大古文明的成就,一旦碰觸到難解之謎,就歸於「外星人」所為,似乎只要不能解釋或不會解釋的事,全都推給外星人就對了。這是個不負責的做法,故步自封的遁辭而已。

  我們在這裡,進一步討論《河圖洛書前傳》,就是為了解河圖洛書身世之謎。而在解謎的過程中,也期待能夠做到:

  一、將中華文明由八卦、易經、炎黃,不僅往前推進,而且推進到更高的境界,更久遠的古代。

  二、希望這些推論可以對今後的考古及人類學提供一些大方向。讓那些缺了好幾塊的拼圖,看來似貓、似犬,如果能猜想是一種動物,也算有了一些指引,有助早日拼湊出中華古文明的相貌。
 

詳細資料

  • ISBN:9789862727355
  • 叢書系列:
  • 規格:平裝 / 176頁 / 15 x 21 x 0.88 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:>

內容連載

1. 細數八千年前考古證據,發現文化斷層

河圖洛書若依照伏羲畫八卦的時間為原點,就該是七、八千年以前產生的。因此,我們從找尋七、八千年以前的考古證據開始著手。

黃河與長江流域是水源豐富的區域,不論是河南地區的河流縱橫,沼澤密布,或長江流域幾個大湖區、沖積平原。這些地方取水容易,而又不常遭水災,應是古代人類聚集繁衍的根據地,水患可能就是最大的天然災害。

我們從最早發現古代人類的遺址開始說明:

一、元謀人:距今約一百七十萬年,於一九六五年在雲南省元謀縣上那蚌村發現。已會使用粗糙石器及用火。

二、北京人:距今約五十萬年,一九二九年在北京周口店龍骨山發現。使用打製石器,從事狩獵及採集;已經長時期使用火,能以火照明、取暖及燒烤食物。

三、陜西藍田人、安徽和縣人:兩者都是在約七十萬年至二十萬年前的遠古遺跡中發現。

四、山頂洞人:與北京人相同,都是在周口店龍骨山發現的遺跡,只是山頂洞人住在龍骨山山頂洞穴,故名「山頂洞人」;發現分屬八人的骨骼與牙齒,似乎只是一家人住在一起,並不代表特定文化。這個原始人家庭,生活在大約一萬八千年之前,其模樣已與現代中國人相同。遺址內還發掘有骨針,針上有孔,可穿線縫製衣服;也有許多穿孔的獸牙、石珠、蚶殼,可能是用於裝飾。

此時的文化水準仍停留在舊石器時代,沒有農業、畜養動物等新石器時代才有的技術與知識。

五、賈湖文化:一九七九年於河南省漯河市舞陽縣賈湖村發現,是目前找到有具體實物證據的最早文化遺址,約存在於九千至七千七百年前,由於和裴李崗文化有很多相似之處,一般皆認為是裴李崗文化源頭,也有學者將之併入裴李崗文化。

在此特別對賈湖文化進一步分析說明,因為這是接著山頂洞人之後,在時間順序上最古老的考古發現。

賈湖文化主要分布在淮河上游的沙河與洪河流域,以石斧、石鏟、石磨盤、鼎形器為主要文化特徵。其文化指標性物質有七聲音階骨笛、釀酒技術及陪葬物;包括成組的龜甲,內裝石子,外刻有符號,似乎是占卜之用。已能馴化並飼養動物,並且會種植稻米。
 

 

 

 

情商是決定人生成功與否的關鍵。演員黃渤之所以招很多人喜歡,和他超高的情商是分不開的。 在《康熙來了》節目裡,以「毒舌」著稱的小S說對黃渤說:「你長的很特殊。」這無疑就是變相的說黃渤丑,現場氛圍很尷尬。隨後黃渤馬上接話說:「一開始長的很婉約,只是後來才長抽象了。」一句話緩解了尷尬,也給小S臺階下了。 ... 某訪談節目中,魯豫問他:「現在覺得自己特別火了吧?」黃渤回覆:「那肯定火,你想想,都能坐在這兒跟魯豫聊天了。」一句話把魯豫、自己、節目,能夸的全都夸完了。 美國哈佛大學的教授丹尼爾·戈爾曼說:「情商是決定人生成功與否的關鍵。」 什麼是情商?情商通常是指情緒商數,簡稱EQ,主要是指人在情緒、意志、耐受挫折等方面的品質。提高情商是把不能控制情緒的部分變為可以控制情緒,從而增強理解自己及表達自己的能力。 研究者認為,情商由自我意識、控制情緒、自我激勵、認知他人情緒和處理相互關係這五種特徵組成。 情商高的人,人們都喜歡同他交往,總是能得到眾多人的擁護和支持,人際關係就很好。而人際關係也是人生重要資源,良好的人際關係往往能獲得更多的成功機會。 ... 以前在應試教育壓力下,家長不惜花費大量時間、精力、金錢對孩子進行教育投資,根本不顧孩子的意願,更不在乎孩子的想法,結果導致一些孩子厭學、獨立性很差、任性自私等行為。學生因學業壓力、與父母溝通問題而選擇離家出走、自殺的現象頻頻充斥人們的眼球。 心理專家說,孩子學會做人比學會做學問更重要。人與人之間的情商並無明顯的先天差別,更多與後天的培養息息相關。如今年輕的父母們越來越重視孩子的情商教育,是父母思想教育的進步,是時代的進步。 看情商的定義就知道,情商和情緒緊密相關,所以說,想要孩子情商高,認知和控制情緒是很關鍵的,包括父母和孩子的情緒。 一、父母如何控制自己的情緒 ... 1.認知情緒 首先承認不良情緒的存在,然後思考不良情緒產生的原因,並搞清楚為什麼會苦惱和憤怒。搞清楚你想讓孩子成為什麼樣的人,你現在的要求有沒有偏離初衷。 2.暫停、冷靜 孩子惹你生氣,你的情緒快要爆發的時候,要及時暫停,不要繼續下去,儘量深呼吸緩解一下,等冷靜下來再開口說話或者做之前再做的事情。 3.控制自己的音量和語氣 當你生氣時,聲音會不自覺地提上去,語氣也會很沖,聽起來像恐嚇吼叫一樣,孩子會產生很害怕的感覺,有可能會有一生的心理陰影。如果能放低音量,語氣緩和一點,孩子可能會更能接受你的建議。 4.自己錄音 教育孩子的時候把你們的談話錄下來,反覆回聽,自己是否有耐心聽完孩子的講話,反思自己的語言是否合適。 二、如何讓孩子認知和控制自己的情緒 ... 學會傾聽和共情,是解決孩子問題和戰勝情緒的法寶。傾聽是基礎和橋樑,共情是愛。 1、傾聽孩子的心聲。 聽事實,聽想法,聽感受,聽需求。不要隨意評價,打斷孩子,對孩子的話有所回應。 當孩子傾訴心聲時,家長一定要與孩子平視,而不是一副居高臨下的態度。家長不要抱著胳膊,或者做翻看雜誌等其他事,家長的眼睛可以跟著說話的孩子轉動,很自然的用眼睛表達出你的認真。 當孩子傾訴心聲時,家長一定不能在孩子沒說幾句話的時候就打斷,表現出不耐煩,要對孩子的語言有所回應。比如,聽到驚訝的,瞪大眼睛,張大嘴巴等,讓孩子知道你有在聽。 ... 2、和孩子共情 在人與人的相處中,有共情能力的人往往能最大限度的理解別人並贏得別人的理解,因此能讓自己和別人愉快的相處。在親子關係中,共情是家長與孩子情感連接的橋樑,其重要性不言而喻。 父母和孩子共情會讓孩子感覺心你和他在一起,你懂我,有被愛的感覺,這樣孩子才會打開心門,更好表達自己,更好的了解認知自己的情緒,進而被引向積極的情緒。 有一位寶寶叫丫丫4歲了,晚上總是不肯上床睡覺,而且會給出各種各樣的理由,比如:我餓了呀,我想尿呀之類的。但是常常拿來東西以後又不肯吃,也不尿,氣得媽媽想打他。 幾經苦惱之後,媽媽嘗試觀察丫丫每晚的睡眠狀態,並代入到他的角色,思考發現是不是孩子晚上入睡有困難呢?有一天晚上,丫丫又開始鬧覺的時候,媽媽就嘗試著說出丫丫可能的感受:「恩,你是不是有點困,但是又不太想睡覺呢?」丫丫說,「恩,睡不著。」然後媽媽說,「恩,睡不著的確很難受呢。」這個時候,媽媽做到了很好的傾聽並給說了一些安撫話語。 丫丫說完這句話後,順勢躺進媽媽的懷抱,身體軟下來了。接著媽媽給出選擇:「丫丫,要不媽媽試著給你拍拍背,或許你就可以很快睡著了呢,好嗎?」 丫丫點點頭,然後媽媽就慢慢的拍著他的背,沒過多久,孩子就睡著了。 ... 演員胡可就經常用共情的方式安撫安吉和小魚兒,樊登老師也講過共情的例子,效果真的很好。共情有時就會像點穴一樣,一旦說中了孩子的感受、原因和願望,他的情緒就會流動起來,當我們能夠不帶評判的傾聽,進入孩子的世界,和孩子同頻之後,很多家長會發現,原先家長和孩子一直糾纏的問題往往就迎刃而解了。 情商和情緒密切相關,想讓孩子有高情商,有心的父母快來學習吧。 我是大李老師,歡迎點讚、評論,關注我,帶給你更多育兒知識。

 

 

 

 

 

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